中新網(wǎng)山西新聞2月15日電 (張立程 張玥)新學期伊始，一場別具一格的開學第一課在青年路小學校園內(nèi)展開。本次開學第一課延續(xù)“校園漫步”形式，讓每個孩子都成為主角，引導他們扣好人生的第一�？圩樱�繼續(xù)推進高美感校園建設(shè)。

　　活動現(xiàn)場，同學們跟隨手中的行走路線圖走出教室，漫步校園，開啟一段豐富多元的體驗之旅。

　　校門口的大屏幕前，四年級的同學們圍坐在一起，專注地了解著《六尺巷》的故事。故事中鄰里間相互謙讓的情節(jié)引發(fā)了同學們的熱烈討論，大家紛紛結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，分享對謙讓精神的理解與感悟，在交流互動中深刻領(lǐng)悟傳統(tǒng)美德的魅力，將優(yōu)良品德傳承發(fā)揚。

　　操場上，同學們積極參與體育活動。旱地冰球體驗區(qū)，同學們拿起球桿，嘗試運球；籃球場上，同學們分成小組，感受著籃球運動的魅力；軟式器械活動區(qū)域，大家在跳動中巧妙融合了速度與節(jié)奏的變化，動作協(xié)調(diào)、靈活，展現(xiàn)青春的活力與朝氣。

　　實驗室、大會議室中，山西省科技館的工作人員走進校園，給大家?guī)�來趣味物理小實驗，體驗科學帶來的無窮樂趣，對科學的濃厚興趣與探索欲望被充分激發(fā)。

　　音樂廳里，“晉韻悠揚”活動將四年級的同學們帶入了晉劇文化的奇妙世界。老師靈活多變的手勢和步伐，配合著手中的馬鞭，或策馬奔騰，或悠然漫步，大家也躍躍欲試地模仿起來，同學們學得津津有味，親自體驗著馬鞭表演的動作和技巧，感受傳統(tǒng)文化藝術(shù)獨特韻味的同時，提升了孩子們的審美素養(yǎng)和人文底蘊。

　　“勞有所得”的勞動實踐活動中，同學們積極掃地、擦桌、整理，在勞動中不僅學會了生活技能，還見證了自身能力的成長，深刻體會到勞動的智慧，培養(yǎng)了獨立自主的意識和勤勞的品質(zhì)。

　　這種全方位的學習模式，讓思政教育點滴滲透到學生的各種實踐活動中。青年路小學教育集團校長王曉榮表示：在本次“開學第一課”里，最為突出的是，每個學生都站在了舞臺的中央。在漫步研學過程中，學生們能夠自主地去發(fā)現(xiàn)校園里的清廉故事，參與科學實驗、積極思考并大膽提出自己的見解。在“人人都是主角”的理念指導下，讓每個孩子都有機會站在聚光燈下，以主人翁的姿態(tài)擁抱知識、錘煉品格，積極性與創(chuàng)造力噴薄而出，為孩子們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　此次開學第一課以其創(chuàng)新的形式和豐富的內(nèi)容，為孩子們提供了全面發(fā)展的平臺，將思政教育與德智體美勞各方面有機融合，讓大家在行走的思政教育滋養(yǎng)下茁壯成長，為學校的教育教學注入了新的活力，也為新學期的校園生活開啟了高美感、高質(zhì)量的新篇章。(完)